الخصائص السیكومتریة لبطاریة الأداء الوظیفى لعملیة النطق والكلام لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة Psychometric properties of the functional performance battery of the pronunciation and speech process for pre-school children

نویسندگان

چکیده

هدف البحث الحالى إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لبطارية الأداء الوظيفى لعملية النطق والكلام "قياس للأطفال"، وتألفت عينة من (30) طفلاً بمرحلة ماقبل المدرسة تتراوح أعمارهم (7:5) سنوات، و تم استخدام بطارية لدى الأطفال فى مرحلة ما قبل (اعداد/ الباحثة)، تكونت البطارية صورتها النهائية من: أربع أبعاد، (58) بند، وتم التحقق حيث استخدمت الباحثة صدق المحكمين: وقد أجمع السادة المحكمين على مناسبة البطارية، بعد إبداء بعض الملاحظات وإجراء التعديلات التى أظهروها خلال آرائهم، وأصبحت تتمتع بدرجة مطمئنة الصدق، كما بإستخدام المحك الخارجى الذى يتمثل اختبار التحصيل اللغوى لطفل (إعداد/ ياسمين سعيد، 2019) وتجدر الإشارة بأن عالية وجد علاقة متوسطة بين مجموع درجات الأفراد لكل المحور الأول (.591) الرابع (.673) المقياس والمحك، أما الثانى (.816)، الثالث (.793) فهناك قوية والمحك ، وهذا صادق لما أعد له، "الأداء والكلام"، حساب ثبات الاختبار: ولحساب معامل الثبات قامت بتطبيق البحث، ثم طريقتى ألفا كرونباخ وبلغت (.888)، بلغت قيمة التجزئة النصفية (.857)، بينما جوتمان للتصحيح أثر (.919)، وهى قيم للتطبيق أفراد الدراسة، وكذلك الاتساق الداخلى للبطارية، معاملات الارتباط درجة كل الابعاد الأربعة، وتبين أن جميع دالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) يعنى ذلك وجود ارتباط موجبة إحصائيًا الأبعاد وبعضها البعض، مما يطمئن صلاحية وفى النتائج توصل إليها ومن نتائج سبق تبين أعدتها هذا لديها القدرة تحديد المدرسة، لذلك يمكن هذه الطفولة المبكرة، أصبحت ذو تطمئن الباحثين استخدمها الدراسات السيكولوجية، وخاصًة مجال اضطرابات والتواصل.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films

از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...

15 صفحه اول

the effect of functional/notional approach on the proficiency level of efl learners and its evaluation through functional test

in fact, this study focused on the following questions: 1. is there any difference between the effect of functional/notional approach and the structural approaches to language teaching on the proficiency test of efl learners? 2. can a rather innovative language test referred to as "functional test" ge devised so so to measure the proficiency test of efl learners, and thus be as much reliable an...

15 صفحه اول

the relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school

according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...

the effect of keeping reflective journals by language instructors on the process of reading comprehension among iranian high school students

خواندن ودرک مطلب از مهمترین مهارتها در یادگیری زبان خارجی محسوب می شود. این تحقیق تاثیر برگه های تامل برانگیز هدایت شده را در ارتقاع مهارت خواندن ودر ک مطلب در دانش اموزان دبیرستانی ایرانی بررسی می نماید. ازمجموع ?2 دانش آموز سال چهارم دبیرستان شهید رجایی شهرستان اسلامشهر¸ پس از اجرای آزمون استاندارد ((nelson 150a تعداد 39 دانش آموز که نمرات آنها یک سطح انحراف معیار بالاتر یا پایین تر ازمعدل قر...

the speech act of advice and the introvert/extrovert distinction among iranian efl university students

the aim of this study is to examine the difference between the introverts and extroverts in preferred advice-giving style. furthermore, it explores the difference between l1 (persian) and l2 (english) regarding the giving of advice for the extroverts and introverts separately. it investigates whether an extrovert or introvert gives advice in the same manner in his l1 (persian) and l2 (english) ...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Dir?s?t Tarbawiyyat? wa I?tim??iyyat? (Print)

سال: 2022

ISSN: ['2682-3616', '2682-3624']

DOI: https://doi.org/10.21608/jsu.2022.293279